Publiczne Przedszkole Samorządowe
w Kleszczowie

Kolejne spotkanie z bajką logopedyczną, opowiadaną przez p. Asię. Dzisiaj Miś Luluś zabrał nas do krainy bajek. Po wysłuchaniu historyjki, wykonaniu ćwiczeń warg i języka mieliśmy za zadanie odgadnąć, o kim jest ta bajka. Udało się nam.

Dziś przyszła do nas p. Asia na cotygodniowe zabawy z misiem Lulusiem. Miś ćwiczy z nami usprawnianie ruchów języka, naprzemienność i precyzję ruchów. Umiemy już zrobić "górkę z języka", i każdy umie odwzorować buziakową zabawę '' zegar tik- tak". Jeszcze nie wszystko nam się udaje, ale ćwiczymy wytrwale.

Dziś trzy-czterolatki poznawały i utrwalały nasze symbole narodowe. Żabki ćwiczyły język, wargi i policzki. Bawiliśmy się p. Asią i Misiem Lulusiem w zgadywanki tematyczne, o naszych barwach i godle, fladze i hymnie.

Czy to bajka, czy nie bajka?Dziś na zajęciach logopedycznych zamiast pani Asi ćwiczyła z nami...Czarownica. Całe szczęście, to bajka. Dzieci nie dały się nabrać. Sówki chętnie ćwiczyły artykulatory i wywołane wcześniej głoski.

Dziś Żabki rozpoczęły przygodę z zabawami logopedycznymi i spotkały się z p. Asią, logopedą. Projekt ,Miś Luluś poznaje świat" będziemy realizowali w każdą środę. Dzieci są przebrane za postaci z bajek, a i p. Asia nie wyglądała jak zwykle...

A to niespodzianka!Dziś na zajęciach logopedycznych zamiast pani Asi była...Czarownica. Wcale się nie baliśmy i ćwiczyliśmy artykulatory, wypracowując precyzyjne ruchy języka zapamiętywanie sekwencji dźwięków. Była świetna zabawa!

A to niespodzianka!Dziś na zajęciach logopedycznych zamiast pani Asi była...czarownica.Całe szczęcie, że nieprawdziwa. Wszystkie dzieci chętnie ćwiczyły artykulatory, wykonywanie złożonych poleceń słownych. Ćwiczył teraz Czerwony Kapturek.

Dziś po raz pierwszy przyszła do nas pani Asia z misiem Lulusiem i wprowadziła nas w świat ćwiczeń buzi i języka. Utrwalaliśmy słownictwo związane z jesienią, wykonywaliśmy kilka prostych zadań buziakowych. Miś miał dużo zajęć, ale dzięki nam poradził sobie ze wszystkimi.

Dziś pani Asia bawiła się w rozpoznawanie dźwięków. Maluszek wskazywał i naśladował proste odgłosy zwierząt. Układał też na zielonej łące zwierzęta we wskazanej kolejności. Nie było dla niego trudne dopasowanie jednakowych obrazków. Trzy pary obrazków i aż 4 zabawy. To dobrze wykorzystany czas!